为迎接我校审核评估工作和做好日常心理工作，实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的评估目标，切实提高学校心理健康教育工作质量。3月15日和3月28日，心理健康教育中心分别召开了本部门教育教学审核评估工作落实动员会议和思想讨论推进会，传达了学校3月14日审核评估工作推进会议和王书记分管部门评估启动会议精神，并对本部门的教育教学审核评估工作进行说明和安排。
3月15日的评估工作落实动员会上，齐晓颖首先传达了两次会议精神，重点围绕两次会上学校对心理健康评估的指示精神，要求每一位教师对审核评估工作要提高思想认识和政治站位，为贯彻落实党的二十大精神和我校迎评促建工作全力以赴。
3月28日的思想讨论会上，齐晓颖在思想讨论基础上，结合在长春工程学院学习的收获，梳理了每一项心理日常工作在审核评估工作中要达到的标准和质量，为扎实做好迎评工作和心理日常服务奠定基础；尤其是围绕审核评估的基本要求、指标体系、评估流程及材料准备等方面进行了细致地讲解，对教育教学、心理咨询、心理活动和危机干预等相关评估工作的达标要求和支撑材料进行了具体说明和安排，并且要求大家以“博爱、担当、责任、胸怀、格局”时刻检审、激励和鞭策自己；鼓励大家高质量完成本职教育教学工作同时团结协作，为做好教师人文关怀、学生教育教学管理、提高立德树人工作能力和水平履职尽责、凝心聚力、全力以赴。
两次会议的召开，不仅加深了心理健康教育中心全体教师对审核评估工作的重要性认识，更让每位教师明确了工作的责任感和紧迫性。大家都表态要以最饱满的精神状态做好日常心理工作，为我校的审核评估工作做出贡献。
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